Castro marcou o Dia D da Alfabetização, em 23 de setembro, com o lançamento do PodLer, um podcast onde alunos dos 2º anos indicam livros e falam sobre leitura. No mesmo dia, todas as escolas e centros municipais de educação infantil (CMEIs) da rede realizaram atividades dedicadas ao tema, reforçando o projeto Árvores Literárias.
O projeto das Árvores Literárias, desenvolvido em parceria com a editora Inteligênios, distribuiu 352 estantes para salas de aula ao longo do primeiro semestre. As 25 escolas e 14 CMEIs que receberam os móveis ganharam acervo de qualidade: cada sala de educação infantil ficou com 24 livros e cada turma de ensino fundamental, com 30. A Secretaria Municipal de Educação adquiriu mais de 40 mil livros para o projeto.
O PodLer traz 28 episódios, dois publicados por dia no Instagram da Secretaria Municipal de Educação. Cada episódio apresenta um aluno lendo um trecho do livro escolhido e explicando por que recomenda a obra. O primeiro episódio saiu com Chiara Camargo Pupo, da Escola Municipal Dr. Jahyr Lopes, que indicou o livro “Faniquita”, de Denise Lopes. A menina explicou que gosta da personagem, uma flamingo que persegue seu sonho de correr, e ficou encantada pelas ilustrações.
As gravações do podcast aconteceram entre 27 e 31 de agosto, com alguns episódios remarcados para setembro. Andressa D’Oliveira Barbosa e Michele Klimek, técnicas do Eixo de Formação e Currículo da Secretaria Municipal de Educação, apresentam o programa.
Atividades marcam o dia de celebração
No dia 23 de setembro, as instituições de ensino realizaram 16 tipos diferentes de atividades ligadas à leitura: mar de histórias, leitura deleite, varal da leitura, sessão simultânea de leitura, piquenique da leitura, ficha de leitura divertida, estações de leitura, leitura em duplas, bingo da leitura, restaurante literário, jornal da leitura, leitura dramatizada, leitura de curiosidades sobre pontos turísticos de Castro, boliche da leitura e leitura de poesias. Os funcionários também tiveram um tempo para ler durante o expediente.
Na Secretaria Municipal de Educação, a secretária Luciane Farias leu o livro “Quem vem para o jantar?”, de Ana Paula Marques, para os servidores da pasta. O momento despertou memórias e mostrou que adultos também gostam de ouvir histórias. A secretária chamou a comunidade para participar do movimento: “Castro, com os professores e todas as pessoas de Castro, incentive, traga a leitura para mais perto de você.”
Por que as árvores literárias importam
A leitura de qualidade nas escolas desenvolve a imaginação e a criatividade das crianças, segundo a Secretaria de Educação. Ter acesso a bons livros e ler em grupo, seja com professores ou colegas, cria oportunidades de aprendizado que vão além da sala de aula e acompanham a criança pela vida toda.
O projeto coloca livros ao alcance de todas as turmas da rede municipal, reduzindo barreiras de acesso e tornando a leitura um hábito cotidiano nas instituições. Desse modo, crianças que talvez não tivessem contato com boas obras literárias em casa ganham a chance de descobrir histórias que as inspiram.
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