A Prefeitura de Colombo realizou uma palestra sobre inclusão escolar em 11 de agosto, reunindo professores e profissionais da educação para discutir desafios práticos de acolher todos os alunos em sala de aula. O evento foi organizado pela Escola de Gestão Pública, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação e a organização Sensokids.
O encontro foi dividido em três momentos, cada um com um enfoque diferente. No primeiro painel, a Sensokids apresentou ideias sobre como reconhecer as particularidades de cada criança e criar estratégias que favoreçam o acolhimento e a aprendizagem. No segundo, a Secretaria Municipal de Educação trouxe reflexões sobre caminhos práticos para transformar os desafios do dia a dia em possibilidades de ação dentro das escolas.
Aprender é também uma questão emocional
No terceiro painel, a palestrante Cris Vidolin abordou a relação entre aprendizagem e emoções, destacando que compreender o aluno de forma integral é essencial para que ele tenha sucesso em sala de aula. Durante toda a formação, os professores discutiram temas como afeto, acolhimento e regulação emocional dos estudantes.
A ideia central foi mostrar que inclusão vai além de políticas, depende de atitudes concretas. Significa olhar para cada aluno com empatia, compreender seus comportamentos e criar um espaço em que ele se sinta seguro, respeitado e pertencente ao grupo.
Cada estudante aprende de um jeito
A palestra reforçou que cada criança tem suas próprias necessidades, formas de aprender e maneiras de se relacionar com os colegas. Por isso, não existe uma única estratégia que funcione para todos. Os profissionais saíram do encontro com ferramentas para adaptar o ensino à realidade de cada aluno e transformar a inclusão em prática diária nas escolas.
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