Alunos dos 4º e 5º anos da Escola Municipal Mário Calmon Eppinghaus apresentaram robôs construídos e jogos digitais criados durante o ano letivo na Feira de Robótica realizada na sexta-feira, 6 de novembro.
Os projetos foram desenvolvidos nas aulas de Pensamento Computacional ministradas pela professora Jamile Oliveira. Os estudantes utilizaram o material educacional Inventura para montar os robôs e a plataforma Scratch para criar os jogos digitais, colocando em prática conceitos de lógica e programação.
Ao trabalhar nos projetos, as crianças aprenderam a converter ideias em soluções práticas, testar mecanismos e resolver problemas em grupo. As atividades desenvolveram o raciocínio lógico, a criatividade e a autonomia dos participantes.
O que a Feira mostrou
A exposição permitiu que os alunos compartilhassem suas descobertas e demonstrassem na prática o aprendizado adquirido ao longo do período letivo. Além dos robôs e dos jogos, a feira revelou o potencial dos estudantes para criar, investigar e buscar soluções para desafios propostos.
Aprendizagem na prática
O Pensamento Computacional é a capacidade de decompor problemas complexos em partes menores e resolvê-las de forma lógica e criativa. Na educação, essa metodologia desenvolve habilidades de raciocínio que vão além da programação: estimula a curiosidade, o espírito de investigação e a capacidade de trabalhar em equipe.
Projetos como esse permitem que as crianças vivenciem na prática como a tecnologia funciona, transformando conceitos teóricos em criações tangíveis. Ao construir um robô ou programar um jogo, o estudante experimenta o ciclo completo de desenvolvimento de uma ideia: planejamento, execução, teste e ajuste.
Mais de Guaíra
Redação Tudo Acontece Aqui·Expediente·Correções
