Alunos do 4º ano da Escola Municipal Norman Prochet, na zona sul de Londrina, plantaram mudas de acerola, amora, calabura, grumixama e pitangueira como parte de um projeto pedagógico sobre a importância das árvores frutíferas para o ambiente.
O projeto “A importância das árvores frutíferas no meio ambiente” teve abordagem transversal, conectando conteúdos curriculares a situações práticas. Os estudantes aprenderam que essas árvores alimentam a fauna, protegem o solo contra erosão, aumentam a umidade do ar, reduzem temperatura local e absorvem gás carbônico pela fotossíntese.
Segundo a diretora Margarida Cândida Silva Lopes, a iniciativa buscou ampliar o conhecimento dos alunos do 4º ano aproximando a teoria do cotidiano. “O projeto surgiu da proposta de ampliar os conhecimentos trabalhados com os alunos do 4º ano, aproximando os conteúdos curriculares de situações concretas”, explica.
As turmas participaram de atividades teóricas que abordaram o papel das frutíferas na biodiversidade e no equilíbrio do ecossistema, depois realizaram pesquisas individuais sobre diferentes espécies. O plantio marcou a conclusão do projeto, transformando aprendizado em ação concreta de cuidado ambiental.
Após o plantio, os alunos acompanharão o desenvolvimento das mudas coletivamente, observando crescimento e assumindo os cuidados necessários. Os professores destacam que os estudantes compreenderam que a preservação ambiental depende também de pequenas ações cotidianas.
A avaliação considerou participação, envolvimento, compreensão de conteúdos, capacidade de relacionar conhecimentos a questões ambientais e compromisso com o cuidado das árvores. O estudo atende a habilidades da Base Nacional Comum Curricular tanto na Educação Infantil quanto nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, permitindo explorar características de plantas, ciclos de vida e funções de cada parte da árvore.
Aprendizado na prática
Projetos como este permitem que estudantes dos anos iniciais compreendam a relação entre conteúdo escolar e o ambiente em que vivem. A educação ambiental integrada ao currículo desenvolve atitudes de cuidado e responsabilidade, mostrando que ações pequenas e próximas têm impacto real na preservação.
Quando alunos participam ativamente do plantio e do acompanhamento das mudas, entendem que o conhecimento teórico sobre fotossíntese, absorção de CO₂ e proteção do solo ganha significado ao ver uma planta crescer sob seus cuidados. Essa conexão entre sala de aula e resultado tangível consolida aprendizado e forma hábitos de sustentabilidade desde cedo.
Mais de Londrina
Redação Tudo Acontece Aqui·Expediente·Correções
