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600 professores de Maringá discutem alfabetização e matemática em seminário da rede municipal

Seiscentos professores, diretores e supervisores que lecionam para turmas de 1º e 2º ano participaram do 1º Seminário de Alfabetização e Letramento em Língua Portuguesa e Matemática, organizado pela Secretaria Municipal de Educação de Maringá. O encontro focou em práticas pedagógicas e estratégias para que as crianças terminem o 2º ano sabendo ler, escrever e compreender.

O seminário faz parte da formação continuada oferecida pela rede municipal. Professores da cidade apontam que esse tipo de espaço permite revisar o que funciona em sala de aula e conhecer novas maneiras de ensinar. A troca de experiências entre educadores é vista como essencial para melhorar constantemente o trabalho com as crianças.

Temas discutidos no encontro

As palestras abordaram caminhos para fortalecer a leitura, compreensão e produção escrita. Um dos temas foi “Ler, compreender e escrever: caminhos para fortalecer a alfabetização” e outro, “Do decifrar ao compreender: como formar leitores competentes desde o início da alfabetização”. Em Matemática, as discussões valorizaram como os alunos investigam, formulam perguntas e constroem conceitos por conta própria.

A proposta aproxima os conteúdos da formação com a realidade das salas de aula, ampliando as possibilidades de intervenção dos professores durante o aprendizado. A ideia é que os profissionais entendam melhor como funciona a construção do conhecimento desde os primeiros contatos da criança com leitura e escrita.

Primeiro de uma série de encontros

A Secretaria de Educação afirma que este é o primeiro de vários seminários que ocorrerão na rede. O objetivo é criar espaços de diálogo técnico considerando os desafios que as escolas enfrentam no dia a dia. A formação continuada busca partir das necessidades reais dos professores e gestores para transformar as discussões em estratégias concretas de aprendizagem.

Maringá teve excelentes resultados na avaliação do Ideb 2025, alcançando nota 7,4 nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Esse desempenho é o maior entre cidades brasileiras com mais de 400 mil habitantes e ficou acima da média nacional, de 6,3.

Redação Tudo Acontece Aqui·Expediente·Correções

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